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第310章倭国太不团结了,还是大家一块坐下来议国事(第1页)

津岛渔太郎甚至把家族供奉的宝刀,赠与了杨振。

杨振的手下也没弄清楚,岛国人为什么这么分裂。

但是杨振也没客气,双方很快畅聊起来。

杨振率先抛出橄榄枝。

津岛家主,这津岛家距离我大周最近,但是外派大周的留学生却不多,这是为何

津岛渔太郎叹了一口气:我们长丰津岛家是最仰慕大周的,但是这分派留学生的权力,在校尉府手上啊。

杨振立马说道:这个好说!我立马给你们特批一百个留学生名额!

津岛家主想要拒绝。

但他很快注意到,自已的家臣全部露出期待的神情。

身为家主,津岛渔太郎是不想让人去大周留学的。

大周好像有洗脑的魔力一般。

每个从大周回来的人,都会兴奋地说着大周的繁荣和美好,好像大周就是最好的。

津岛家排斥这种亲大周派。

但是家臣的立场,就与津岛家主不同了。

倭国分封制的制度,就好像家主的家主并非我的家主,家臣的家臣并非我的家臣。

津岛国主下,还有许多大名。

大名属下还有许多小民。

津岛国主,也只有大名的统治权。

虽然这些大名也不喜欢大周,可是并不排斥大周留学的人才。

他们更需要这种亲大周的人才。

更主要的是,倭国的聪明人很明白,倭国还得继续做大周的狗。

既然做狗,那么留学生更了解大周,显然更会讨主人的欢心。

讨好大周,就可以发财,可以得到大周的支持。

这井川浩三,也是凭借大周的支持,才从没有继承权的嫡次子,做到了护倭校尉。

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